“孩子已放學(xué)，家長(zhǎng)在上班，怎么辦？”
“我一字不識(shí)，咋輔導(dǎo)？”
“兩個(gè)孩子上輔導(dǎo)班，一年的工資要花掉一大半?！?/p>
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生接送難、輔導(dǎo)難的問(wèn)題困擾著眾多學(xué)生家長(zhǎng)。
在我州，隨著“雙減”政策落地落實(shí)，這些問(wèn)題正在一一破解。
義務(wù)教育學(xué)校全面開(kāi)展課后服務(wù)
我州共有義務(wù)教育學(xué)校600多所，其中城區(qū)學(xué)校72所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心區(qū)(集鎮(zhèn))非寄宿制學(xué)校24所，涉及的13萬(wàn)多戶(hù)家庭普遍存在接送難、輔導(dǎo)難問(wèn)題，不少家長(zhǎng)只能把孩子送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或私立學(xué)校。接送難、輔導(dǎo)難成了眾多家長(zhǎng)急難愁盼的問(wèn)題，延遲放學(xué)的呼聲越來(lái)越高。
從今年2月開(kāi)始，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳，教育部，省教育廳、發(fā)改委等部門(mén)發(fā)文，明確要求落實(shí)“雙減”，推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，切實(shí)解決家長(zhǎng)接學(xué)生難題、作業(yè)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)難題。同時(shí)，要求完善課后服務(wù)保障機(jī)制，提高學(xué)校教師參與積極性。
我州高度重視學(xué)校課后服務(wù)工作。州委書(shū)記胡超文將其納入黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)辦事項(xiàng)，多次提要求、作安排、抓進(jìn)度。他強(qiáng)調(diào)，要從突出問(wèn)題抓起、從現(xiàn)實(shí)利益出發(fā)，確保課后服務(wù)全覆蓋，切實(shí)解決群眾的困難事、煩心事、具體事。
今年3月，我州下發(fā)《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》，明確要求各縣市從2021年春季學(xué)期開(kāi)始，積極探索開(kāi)展城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)試點(diǎn)工作，確保2021年秋季學(xué)期全覆蓋。
4月6日，恩施市施州民族小學(xué)、恩施市逸夫小學(xué)試行課后服務(wù)。今年春季學(xué)期，全州共計(jì)20所學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)試點(diǎn)工作。
秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，全州96所應(yīng)開(kāi)展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校均“一校一案”制訂了課后服務(wù)工作方案，各學(xué)校相繼組織實(shí)施，截至11月，實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)”。各縣市結(jié)合實(shí)際擴(kuò)大課后服務(wù)覆蓋范圍，組織動(dòng)員可開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校積極提供服務(wù)，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生及家長(zhǎng)的托管需求。截至12月，全州開(kāi)展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校已達(dá)到108所，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
課后服務(wù)提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
課后服務(wù)教什么？如何讓家長(zhǎng)放心？
目前，我州各學(xué)校推出了多樣化的課后服務(wù)“菜單”。
“在足球社團(tuán)中，我掌握了許多足球技能，增強(qiáng)了拼搏意識(shí)。”巴東縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)足球隊(duì)的一名隊(duì)員說(shuō)。
11月26日放學(xué)后，該校學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
打連廂社團(tuán)有板有眼，誦讀社團(tuán)瑯瑯書(shū)聲，舞蹈社團(tuán)舞姿曼妙……該校開(kāi)設(shè)了籃球、打腰鼓等37個(gè)社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)需要選擇相應(yīng)的社團(tuán)參加活動(dòng)。
利川市東城街道辦事處騰龍小學(xué)開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法、集體閱讀、創(chuàng)意美術(shù)等10多種特色課程供學(xué)生選擇，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)興趣。
宣恩縣高羅鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)設(shè)了三棒鼓、八寶銅鈴舞、刺繡等20個(gè)社團(tuán)，由具有特長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或校外志愿者負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。
為了讓家長(zhǎng)更好了解學(xué)校課后服務(wù)，我州部分學(xué)校還組織家校交流活動(dòng)。
11月4日，湖北民族大學(xué)附屬小學(xué)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，介紹學(xué)校關(guān)于“雙減”工作新做法，關(guān)于課后服務(wù)工作新設(shè)想。家長(zhǎng)代表就學(xué)校環(huán)境、班級(jí)管理等方面與學(xué)校進(jìn)行溝通交流。
“我的兩個(gè)孩子除了每天上輔導(dǎo)班，每周還要學(xué)跳舞，老公一年的務(wù)工收入需要省著用，學(xué)校有了舞蹈班，為我們節(jié)省了4000多元開(kāi)支?！苯衲昵锛緦W(xué)期，巴東縣官渡口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生朱曉源的母親得知學(xué)校課后服務(wù)方案后，如釋重負(fù)。
課后服務(wù)，減輕了學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，但減負(fù)不能減效。對(duì)此，我州教育部門(mén)提前謀劃。
今年10月以來(lái)，州教育局組織專(zhuān)班，對(duì)全州各縣市義務(wù)教育學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了“雙減”專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，讓教師迅速適應(yīng)“雙減”背景下教育教學(xué)的新要求，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)減負(fù)不減質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
構(gòu)建課后服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制
課后服務(wù)如何規(guī)范運(yùn)行？如何構(gòu)建長(zhǎng)效保障機(jī)制？這是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。
此前，來(lái)鳳縣已經(jīng)探索出一條可供借鑒的課后服務(wù)模式。
時(shí)間回到2019年，3月4日，星期一，下午4點(diǎn)。來(lái)鳳縣民族小學(xué)已經(jīng)放學(xué)，學(xué)校音樂(lè)教室內(nèi)傳出一陣陣歡快的音樂(lè)。操場(chǎng)上，校園足球、竹鈴球小將們練得正嗨，繪畫(huà)、手工制作、葫蘆絲等興趣課程開(kāi)展得熱火朝天。
這是來(lái)鳳縣啟動(dòng)校內(nèi)課后服務(wù)試點(diǎn)工作后，來(lái)鳳縣民族小學(xué)先吃“螃蟹”的場(chǎng)景。
2018年9月，來(lái)鳳縣出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，來(lái)鳳縣民族小學(xué)率先響應(yīng)。2019年秋季學(xué)期，來(lái)鳳縣城區(qū)小學(xué)課后服務(wù)全面拉開(kāi)，并形成了作業(yè)輔導(dǎo)+藝體興趣班+民俗民間技藝特色班課后服務(wù)模式，充分發(fā)揮教師、家委會(huì)、志愿者、校外專(zhuān)業(yè)人員等資源參與托管服務(wù)，開(kāi)展籃球、足球等興趣活動(dòng)，舉辦竹鈴球、西蘭卡普、南劇等民俗民間技藝特色班，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以來(lái)鳳縣課后服務(wù)模式為藍(lán)本，全州各縣市相繼推廣“1+X”課后服務(wù)模式，“1”是指學(xué)校提供基礎(chǔ)性服務(wù)，學(xué)生在老師管理下完成作業(yè)、閱讀等，“X”指體育、藝術(shù)等方面的社團(tuán)活動(dòng)。
目前，州發(fā)改委、州教育局等部門(mén)細(xì)化完善了課后服務(wù)機(jī)制，豐富和創(chuàng)新了服務(wù)內(nèi)容和形式。其中，全州義務(wù)教育階段課后服務(wù)收費(fèi)將按照城區(qū)70元/生/月、農(nóng)村60元/生/月的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從2022年春季學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行(試行期1年)。義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)，堅(jiān)持自愿、公益性和非營(yíng)利性原則，保證“5+2”服務(wù)時(shí)間，按學(xué)期收費(fèi)，不跨學(xué)期預(yù)收，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的課后服務(wù)費(fèi)用，按照國(guó)家、省相關(guān)政策予以減免。
（文章來(lái)源：恩施日?qǐng)?bào)）
標(biāo)簽： 雙減 孩子 學(xué)校 放學(xué) 輔導(dǎo)班 問(wèn)題 家長(zhǎng) 學(xué)生家長(zhǎng) 政策 學(xué)生
